期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
发展教育软件的策略
被引量:
4
下载PDF
职称材料
导出
摘要
本文作者多年从事中学教育教学工作 ,从多种媒体的制作、推广使用到多媒体平台建设 ,积累了一些经验和教训 ,特别是近年来对教育软件开发情有独钟。本文主要针对如何发展教育软件、如何企业化、如何培养专业教育软件制作队伍谈了几点意见。
作者
许纯厚
机构地区
北京师范大学附属实验中学
出处
《电化教育研究》
CSSCI
北大核心
2005年第2期63-66,共4页
E-education Research
关键词
教育软件
整合
策略
信息化
分类号
G434 [文化科学—教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
6
参考文献
3
共引文献
13
同被引文献
16
引证文献
4
二级引证文献
52
参考文献
3
1
.教基2000[35]号:中小学信息技术课程指导纲要[Z].,..
被引量:1
2
傅德荣.
中小学教师教育技术标准研制的若干问题探讨[J]
.中国电化教育,2004(5):22-26.
被引量:8
3
郭绍青.
关于西部中小学信息环境建设的思考[J]
.电化教育研究,2004,25(5):77-80.
被引量:7
二级参考文献
6
1
教育部.教育部关于推进教师教育信息化建设的意见[DB/OL].http://www.edu.cn/20021119/3072463.shtml.,.
被引量:2
2
肥田野直.心理教育统计学[M].日本:培风馆,1986..
被引量:1
3
坂元昂.信息活用实践能力尺度的作成及其可靠性、妥当性的检讨[J].日本教育工学杂志,2001,24(4):247-247.
被引量:1
4
国家教育技术标准项目组.美国国家教育技术标准[M].北京:中央广播电视大学,2002..
被引量:1
5
北京教科院基教研中心“信息技术与学科教学整合”课题组.北京中小学信息技术与学科教学整合报告[R].中国:北京,2003..
被引量:2
6
[DB/OL].http://www.zjedu.org.
被引量:1
共引文献
13
1
杨彦军,赵瑞斌,周海军.
正视农村教育信息化的现状——甘肃农村中小学教育信息化对策分析[J]
.中小学信息技术教育,2005(6):57-59.
2
崔百宁.
建立师范生教育技术技能评价和考核标准的若干问题探讨[J]
.甘肃联合大学学报(自然科学版),2005,19(3):37-40.
3
韩飞翔.
浅析甘肃省农村中小学教育信息化现状[J]
.甘肃科技纵横,2006,35(2):197-197.
被引量:3
4
胡尊东.
中小学教师信息技术的内涵及提升的意义[J]
.当代教育论坛(学科教育研究),2006(6):82-84.
被引量:5
5
李淑英,杨朝政.
教育技术培训中信息交流的教学设计[J]
.邯郸学院学报,2006,16(3):84-86.
6
罗文浪,王志辉.
教师教育技术能力职前培养问题探析[J]
.江西教育科研,2006(9):61-61.
被引量:4
7
栾素梅.
甘肃省少数民族地区信息化教师培养问题浅析[J]
.现代教育科学(普教研究),2007(1):67-68.
8
杨晓奇.
基于教师学习资源中心的农村教师校本培训——来自甘肃榜罗的启示[J]
.中小学信息技术教育,2008(4):74-76.
9
王怀武,张榕玲,郭朝明,赵国庆.
甘肃农村教育信息化建设之对策分析[J]
.电化教育研究,2008,29(9):93-96.
被引量:5
10
荆孝民.
农村寄宿制学校信息化建设的对策与建议[J]
.丝绸之路,2010(14):125-126.
同被引文献
16
1
李成新.
地方高校教育技术学专业学生就业问题摭探[J]
.临沂师范学院学报,2009,31(1):54-56.
被引量:6
2
袁立新,Mr. Yuan Lixin (Translator).
教育软件的交互性研究[J]
.潍坊教育学院学报,2006,19(3):88-90.
被引量:2
3
文福安.
网络教育软件产业发展[J]
.北京邮电大学学报(社会科学版),2007,9(2):25-28.
被引量:1
4
燕洪伟.
教育软件能不能提高成绩?——美国一项调查研究引发争议[J]
.中国教育信息化(高教职教),2007(07X):62-63.
被引量:1
5
U.S. Department of Education . Effectiveness of Reading and Mathematics Software Products: Findings from the First Student Cohort [DB/OL ].http://ies.ed.gov/ncee/pdf/20074005.pdf , 2007.
被引量:1
6
姜洋.中计调查:教育软件企业网络化生存.中计在线,http://cio.ciw.com.cn/ci004/20071029130430.shtml.
被引量:1
7
谢识予.经济博弈论[M].上海:复旦大学出版社,2003.20-41.
被引量:51
8
黄荣怀,张进宝.教育软件遭遇生产力悖论[N].中国计算机报,2007-7-30.
被引量:6
9
张景中,王继新,张屹,彭翕成.
教育信息技术学科的形成和展望[J]
.中国电化教育,2007(11):13-18.
被引量:14
10
王鹏远.
也谈教育软件遭遇生产力悖论[J]
.中国信息技术教育,2008(9):53-56.
被引量:2
引证文献
4
1
黎启龙.
教育软件中导航文档的设计与实现初探[J]
.温州师范学院学报,2006,27(2):81-84.
2
刘婷.
教学软件中的需求探讨[J]
.电脑与电信,2008(7):79-80.
3
张景中,葛强,彭翕成.
教育技术研究要深入学科[J]
.电化教育研究,2010,31(2):8-13.
被引量:46
4
张景中,周平红,彭翕成.
教育信息化进程中不同群体间利益博弈分析[J]
.现代远程教育研究,2010,22(4):8-14.
被引量:6
二级引证文献
52
1
田党瑞.
远程教育期刊中论文写作范式评述——以《现代远程教育研究》期刊文章为例[J]
.广州广播电视大学学报,2010,10(5):1-4.
被引量:1
2
郝兆杰.
微博在“C程序设计”教学中的应用研究[J]
.中国电化教育,2011(1):101-105.
被引量:49
3
李健.
“逆向思维”在教育技术专业课程教学中的应用——专业课程教学改革初探[J]
.潍坊学院学报,2010,10(6):137-139.
被引量:2
4
徐立然.
论逆向思维在中医药研究生科研思维能力培养中的应用[J]
.中国卫生产业,2011,8(9):117-118.
被引量:3
5
陈瑜林.
师范生教育技术能力培养效果影响因素研究[J]
.广州广播电视大学学报,2011,11(5):47-51.
被引量:7
6
赵可云,何克抗.
“设计研究”视角下信息技术与课程整合的思考[J]
.中国电化教育,2012(1):117-120.
被引量:39
7
徐章韬,梅全雄.
信息技术支持下的学科教学知识的结构特征解析与案例研发路径[J]
.西南师范大学学报(自然科学版),2012,37(1):31-36.
被引量:4
8
邹应贵.
知识生产的模式Ⅱ对教育技术研究转型的启示——以TPCK为例[J]
.中国电化教育,2012(5):20-23.
被引量:1
9
徐章韬.
信息技术支持下的学科教学知识:缘起、演化、结构模型及其教育意蕴[J]
.教育发展研究,2012,32(10):62-68.
被引量:17
10
徐章韬,刘郑,刘观海,陈矛.
基于立体几何智能教育平台的教学资源开发[J]
.课程.教材.教法,2012,32(7):49-53.
被引量:3
1
李健,罗林.
浅谈建构主义在教育领域的应用[J]
.现代技能开发,2003(12):8-8.
2
刘文琦.
我国现代远程教育的现状分析及对策[J]
.江汉大学学报(社会科学版),2005,22(1):89-90.
被引量:19
3
李昭智,于长云.
教育软件开发的基本原理与准则的探讨[J]
.微小型计算机开发与应用,1996(6):7-10.
被引量:4
4
肖爱群.
多媒体教育软件开发技术与管理[J]
.引进与咨询,1999(4):22-25.
5
李昭智.
认知心理学原理及其对教育软件开发的指导意义[J]
.宁夏大学学报(自然科学版),1996,17(A09):35-38.
6
柳楠,仉新刚.
浅议基于J2EE技术的网络课件开发研究[J]
.潍坊学院学报,2005,5(6):52-53.
7
陈艳.
加速我市教育信息化多伐的几点思考[J]
.情报探索,2001(3):476-477.
8
郭治虎,杨晓宏.
甘肃省教育信息资源建设现状分析[J]
.软件导刊,2005,4(5):39-41.
被引量:1
9
李昭智,卞蔡,于长云,严隽佩.
教育软件开发生存周期的研究[J]
.天津理工学院学报,1996,12(1):1-7.
被引量:2
10
车鸿文.
现代多媒体课件的设计和开发[J]
.教育信息化,2005(4):63-64.
被引量:4
电化教育研究
2005年 第2期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部