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普通话水平测试对于高师现代汉语教学的促进作用 被引量:1

Oral Chinese Test Promotes Modern Chinese Teaching in the Normal University
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摘要 普通话水平测试与高师现代汉语教学是一种良性互动的关系。文章重点讨论前者对于后者的促进作用。其具体表现为:促成培养高素质合格人才的教学目标的完全确立;促成理论与实践相结合的教学原则的真正落实;促成教学重点、难点的调整和明确;促成教学手段和方法的不断更新;促成教学内容的完善与丰富;促成教师整体业务素质的提高;促成教师优良师德的养成。 There. exists a favourable mt,tt, al- action relation between standard Chinese test and higher normal school's Chinese teaching. This thesis is to probe into the promoting effect the former has on the the latter. Such as: help to bring about the complete establishment of the teaching aim at fostering highly qualified competent personnel; the complete fulfilment of the teaching principles which combine theory with practice; the definition and adjustment of the focal and difficult points in teaching; the continual refreshment of teaching measures and methods; the perfection and richness pf teaching content; the improvement of prefessional quality of the whole teaching personnel; and the cultivation of teachers' exemplary virtue.
作者 姜文振
机构地区 肇庆学院中文系
出处 《黑龙江高教研究》 北大核心 2006年第4期49-51,共3页 Heilongjiang Researches on Higher Education
关键词 普通话水平测试 高师现代汉语教学 促进作用 standard Chinese test higher Normal College's Modem Chinese Teaching promoting effect
  • 相关文献

参考文献6

  • 1王秀影.普通话水平测试给普通话教学的启示[J].衡水师专学报,1999,1(1):52-54. 被引量:1
  • 2宋欣桥.普通话水平测试员实用手册[M].商务印书馆,2001.. 被引量:2
  • 3全人大科教文卫委员会教育室,教育部语言文字应用管理司.中华人民共和国国家通用语言文字法学习读本[M].北京:语文出版社,2001. 被引量:1
  • 4国家语言文字工作委员会普通话培训测试中心.普通话水平测试实施纲要[M].商务印书馆,2004.. 被引量:5
  • 5国家语言文字工作委员会、国家教育委员会、广播电影电视部《关于开展普通话水平测试工作的决定》(国语[1994]43号). 被引量:1
  • 6《普通话水平测试实施办法》第十一条. 被引量:1

二级参考文献1

  • 1刘照雄.普通话水平测试大纲[M]吉林人民出版社,1997. 被引量:1

共引文献5

同被引文献10

引证文献1

二级引证文献8

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