期刊文献+

隐喻:英语词汇习得者的认知工具 被引量:2

METAPHOR-ENGLISH LEARNERS' COGNITIVE INSTRUMENT ON VACABULARY
下载PDF
导出
摘要 基本范畴词是人们认识世界的基石,在其基础上人们通过隐喻来认知更抽象的概念和事物;多义词是对世界的概念化达到一定阶段的结果,其义项之间是通过特定的隐喻机制联系起来的;人类共同的心理和物质基础,在知识上的反映就是文化共核词,作为人类共有的一种思维方式和认知功能,隐喻在学习者学习文化共核词方面具有不可替代的作用;习语不是一种“死隐喻”,相似性的习语在英语学习者的学习过程中会产生正迁移。 With the help of metaphors, men cognize the more abstract concepts and things based on their basic category vocabulary, the cornerstone through which men recognize the world. As a result, men conceptualize the world in a certain period, and the items of polysemy are connected by particular metaphorical devices. The reflection of knowledge of men ' s shared psychological and material bases is the co - core of cultural vocabulary. As the shared way of thinking and cognitive function, metaphor plays a critical role in learners' study. Idioms are not a kind of dead metaphor, and similar idioms can produce positive transition in learners' study.
出处 《西南农业大学学报(社会科学版)》 2005年第4期151-153,156,共4页 Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
关键词 隐喻 认知 基本范畴词 多义词 文化共核词 metaphor cognition baltic vocbulary polysemy co - core cultural vocabulary
  • 相关文献

参考文献9

  • 1[1]Ungerer,F.& H.J.Schmid..An Introduction to Cognitive Linguistics[ M].Anderson Wesley Longman Limited.1996 被引量:1
  • 2[2]Harmer,J.The Practice of Language Teaching[ M].London:Longman.1983 被引量:1
  • 3戴曼纯.论第二语言词汇习得研究[J].外语教学与研究,2000,32(2):138-144. 被引量:447
  • 4赵艳芳..认知语言学概论[M],2001.
  • 5[5]Lakoff,G.& Johnson,M.Metaphors We Live by[M].University of Chicago Press.1980 被引量:1
  • 6马德高主编..新大纲大学英语词汇星火式巧记·速记·精练 1-4级[M],1999:778.
  • 7[7]Hester,M.M.The Meaning of Poetic Metaphor[ M].The Hague,Mouton.1967 被引量:1
  • 8[8]Langacker,R.W.Concept、Image、and Symbol:The Cognitive Basis of Grarmmar[ M].Berlin:Mouton de Gruyter.1990 被引量:1
  • 9[9]Ulmann,S.The Principles of Semantics[M].Oxford:Basil Blackwell,1957 被引量:1

二级参考文献6

共引文献446

同被引文献22

引证文献2

二级引证文献4

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部