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大学素质教育的目标体系及其构建
被引量：
11
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摘要
本文提出大学素质教育目标体系由思想道德素质、文化科学素质和身体心理素质三个基本要素构成,其构建要遵循导向、务实、内化和协同原则,并从培养模式、教学体系、校园文化、实践基地和教师队伍诸方面着力实施。
作者
李庆章
机构地区
东北农业大学
出处
《高等农业教育》
2006年第2期3-6,51,共5页
Higher Agricultural Education
关键词
大学素质教育
目标体系
构建
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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