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中国教育的福利经济学分析 被引量:1

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摘要 教育从微观和宏观两个层面对福利产生影响,教育投入不足、教育资源配置不合理、不同地区和家庭的孩子受教育的条件和机会不同等问题,会严重影响人们的福利水平。因此,文章提出要注重教育资源的合理配置,逐步加大教育投入力度,并建议用罗尔斯主义的福利观指导中国的教育改革。
作者 李飞
出处 《经济师》 2006年第1期7-9,共3页
  • 相关文献

参考文献5

二级参考文献4

  • 1[1](美)伊兰伯格、史密斯.现代劳动经济学--理论与公共政策[M].北京:中国人民大学出版社,1996. 被引量:1
  • 2[2](美)斯蒂格利茨.经济学[M].北京:中国人民大学出版社,1996. 被引量:1
  • 3古扎拉蒂.计量经济学[M].北京:中国人民大学出版社,1996,12.. 被引量:3
  • 4李子奈 叶阿忠.高等计量经济学[M].北京:清华大学出版社,2002.. 被引量:8

共引文献42

同被引文献7

引证文献1

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