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开放式教学模式的尝试——“关于秦汉专制主义中央集权制度的优劣”之辩论
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摘要
开放式教学模式是一种新的教学模式,它与传统的历史教学方法有诸多不同,开放式教学为今后的教学改革指明了方向。
作者
夏毅辉
祝江波
吴正东
机构地区
湖南科技大学人文学院
出处
《湘潭师范学院学报（社会科学版）》
2005年第6期110-113,共4页
Journal of Xiangtan Normal University(Social Science Edition)
基金
湖南科技大学教研课题项目编号(G30444)
关键词
开放式教学
传统教学法
实践
分类号
G420 [文化科学—课程与教学论]
引文网络
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湘潭师范学院学报（社会科学版）
2005年 第6期
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