摘要
目的提高实验教学的实践性和应用性,强化实验教学效果。方法在临床医学、医学检验学、预防医学等专业的必修课《人体寄生虫学》、《寄生虫检验学》的寄生虫学实验教学中,进行“融合、渗透、穿插、衔接”等实验教学综合模式的改革与实践。教学结束后,对教改相关实验教学结果进行了无记名问卷调查。结果学生对寄生虫学实验教学的改革模式给予肯定,认为实用性强,学习效率高,教学效果好,体现了改革的优势。结论寄生虫学实验教学综合模式的改革方法是可行的,明显加强了医学基础理论与临床实践之间的有机融合贯通。
出处
《热带医学杂志》
CAS
2005年第6期878-879,共2页
Journal of Tropical Medicine
