化学继续教育教学模式创新与应用研究被引量：5

Investigation on Innovation and Application of Teaching Model for Further Chemistry Education

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摘要本文在化学继续教育教学模式的创新上具体介绍了任务驱动、参与-分享、合作交流、案例教学、问题探究、现场诊断、自主学习等多种新型的教学模式,并结合自己所开设课程5年多的实施经验,阐述了如何将上述新的教学模式进行灵活、合理、有效的组合使用,从而帮助解决了以往传统教学模式的一些弊端。

作者胡玉娇

机构地区北京教育学院崇文分院

出处《化学教育》 CAS 2005年第5期46-47,50,共3页 Chinese Journal of Chemical Education

关键词模式创新教育教学化学应用传统教学模式任务驱动继续教育合作交流案例教学现场诊断自主学习组合使用课程

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化学教育

2005年第5期

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