摘要
中小学作文教学存在的最大问题是什么?是虚假的作文。
同被引文献92
-
1吴滨.关于“真实的作文”的理性审视[J].广西广播电视大学学报,2008,19(4):51-54. 被引量：1
-
2潘新和.“写话”“习作”与“写作”辨正[J].语文建设,2002(2):14-16. 被引量：15
-
3郭湛.论主体间性或交互主体性[J].中国人民大学学报,2001,15(3):32-38. 被引量：351
-
4陶本一.谈谈作文教学中的两个问题[J].课程．教材．教法,2005,25(1):41-44. 被引量：27
-
5傅朝.网络语言和网上交流[J].辽宁工学院学报（社会科学版）,2001,3(3):61-63. 被引量：7
-
6周宏.高考作文评分标准解读[J].中文自修,2005(4):12-14. 被引量：1
-
7张建新.作文生活化 生活作文化——“作文创新与随笔训练”教学实验的基本理论[J].新作文（中学作文教学研究）,2005(6):17-19. 被引量：1
-
8叶黎明.“真实写作”是中学写作教学的出路吗?——兼与李海林老师商榷[J].语文学习,2005(11):18-20. 被引量：14
-
9王凯,杨小微.反思我国教学研究中的简单思维[J].课程．教材．教法,2005,25(12):23-28. 被引量：18
-
10李乾明.作文教学对话平台的延伸[J].课程．教材．教法,2005,25(12):33-37. 被引量：3
引证文献40
-
1吴滨.关于“真实的作文”的理性审视[J].广西广播电视大学学报,2008,19(4):51-54. 被引量：1
-
2叶黎明,陶本一.网络写作与中学写作教学的新思考[J].课程．教材．教法,2007,27(2):45-49. 被引量：9
-
3郭家海.警惕：“主题”标签让学生表达能力窒息[J].中学语文（教学大参考）（上旬）,2007(4):39-40.
-
4曹茂才.使用语文是最大的语文——反思“大语文”[J].教育实践与研究（中学版）（B）,2008(11):31-33.
-
5项彩群.引导学生表达真情实感是写作教学的关键[J].中国教育技术装备,2008(24):81-82. 被引量：5
-
6吴祖蓉.谈网络时代中学写作教学的思考与变革[J].成才之路,2009(9):5-6. 被引量：1
-
7覃林忠.让LOVE成为幼师语文教学的特色[J].考试周刊,2009(20):59-60.
-
8颜学文.也谈初中学生“读”、“写”能力的培养[J].新课程研究（上旬）,2010(3):159-160. 被引量：3
-
9曾丽娜.E环境下作文教学尝试[J].城市建设（下旬）,2011(6):25-26.
-
10刘剑波.利用博客平台,提升写作水平[J].教学月刊（中学版）（教学参考）,2012(4):22-24.
二级引证文献51
-
1许吴鹃.谈初中写作学习任务群的建构与实践[J].中华活页文选（教师）,2021(1):36-37. 被引量：1
-
2戴慧梨.新课程改革背景下高职院校应用文写作教学模式与教学方法的创新策略[J].江西电力职业技术学院学报,2022,35(5):49-51. 被引量：2
-
3李昊琼,扈少华.论学生写作素养的培养[J].成功,2013(20):108-108. 被引量：1
-
4张则桥.谈网络语言交际对语文教学的影响[J].当代教育科学,2008(10):60-61.
-
5于朝辉.信息化社会下对两种写作教学方式的再审视[J].语文教学之友,2011,30(5):34-35. 被引量：4
-
6潘理花.利用网络讲评作文的有效形式微探[J].中学生优秀作文（教学）,2011(1):14-15.
-
7曾丽娜.E环境下作文教学尝试[J].城市建设（下旬）,2011(6):25-26.
-
8顾晓草,朱惠慧.浅谈网络文学对高中语文写作教学的影响[J].现代语文（中旬．教学研究）,2011(11):120-122. 被引量：2
-
9王晓露.如何提高学生的作文能力[J].中国校外教育（中旬）,2012(11):98-98.
-
10朱瑞花.如何让小学生由厌作文到乐作文[J].语文教学通讯（学术）（D）,2013(6):41-42.
-
1何子恺.真实的作文[J].课堂内外（创新作文）（小学版）,2012(3):76-76.
-
2何小君.让真实的作文在学生心中扎根[J].文理导航（教育研究与实践）,2015,0(3):79-79.
-
3殷明星.小学作文个性化教学的思考[J].广西教育,2014,0(37):7-7.
-
4李立军.让学生写真实的作文[J].小学教学参考（语文版）,2013(5):83-83.
-
5孙丽华.与时俱进与文检课教学[J].长春工业大学学报（高教研究版）,2005,26(3):61-62. 被引量：1
-
6刘金龙.让学生的习作“互动”起来[J].山东教育（小学刊）,2009(6):23-24.
-
7陈远山.注意积累生活中的材料[J].小学阅读指南（高年级版）,2011(5):14-16.
-
8杨德伦.小学生习作容不得虚构——兼与四川卢永璐老师商榷[J].小学教学参考（语文版）,2008(3):38-41.
-
9赵德玉.有感于中小学作文教学过程中的教师角色定位[J].青年科学,2008(1):62-63.
-
10我的时间[J].语文教学与研究（读写天地）,2011(9):39-39.
