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从大学英语四级考试析广西高校英语写作教学

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摘要以外语教育心理学理论为依据,结合广西大学生的情况,对大学英语四级考试的写作进行分析,找出广西大学生英语写作的落后原因,并提出加强大学英语写作的策略。

作者莫海文

机构地区广西师范大学外国语学院

出处《广西社会科学》 2005年第5期111-114,共4页 Social Sciences in Guangxi

关键词大学英语四级考试写作教学广西

分类号 G642.474 [文化科学—高等教育学]

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广西社会科学

2005年第5期

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