摘要
当前农村中小学教师的素质现状令人担忧，具体表现为：献身农村基础教育事业的精神缺失；业务素质较差；存在较严重的不健康的心理表现。农村中小学教师继续教育存在严重的形式主义，具体表现为：敷衍应付、走过场；教学内容脱离实际、教学方法单一；经费紧缺。要解决这些问题，真正提高农村中小学教师的素质，其时策是：更新教育观念、注重教育内容的适用性、着力教育方式的多样化、切实提高教师的待遇等。
出处
《中国教育学刊》
CSSCI
北大核心
2005年第1期56-59,共4页
Journal of The Chinese Society of Education
基金
2004年教育部重点资助课题全国教育科学"十五"规划重点课题(DFB030282)"小康视野中的农村教师发展研究"的成果之一
