“健康第一”与体育教师职后培养过程优化的研究被引量：1

下载PDF

导出

摘要采用文献资料法、逻辑分析法，从素质教育、新课程标准、体育教学三方面，就体育教师任职后进一步优化自身的知识结构进行了分析研究，旨在为体育教师如何更有效地贯彻教育部提出的“健康第一”的指导思想、提高学生的身心健康方面提供参考。

作者陈海春

机构地区福建师范大学体育科学学院

出处《龙岩师专学报》 2004年第6期85-85,92,共2页 Journal of Longyan Teachers College

基金福建省新世纪高等教育教学改革工程<体育教育专业人才培养过程优化的研究与实践>(SN004)

关键词健康第一体育教师职后培养优化

分类号 G812.48 [文化科学—体育学]

引文网络
相关文献

参考文献3

1罗玲红.如何发挥教师的主导作用和学生的主体作用[J].体育文化导刊,2003(8):51-52. 被引量：4
2周俊平.“健康第一”与学校体育[J].体育学刊,2002,9(2):86-89. 被引量：89
3杨贵仁.牢固树立健康第一指导思想切实加强学校体育卫生工作[J].成都体育学院学报,2000,26(1):1-4. 被引量：107

二级参考文献8

1周俊平.以“体育成绩多维评价”为突破口全面提高学生身体素质[J].浙江体育科学,2001,23(1):36-39. 被引量：12
2孙喜亭,成有信,褚洪启,黄崴,田慧生,陈建翔.人的主体性内涵与人的主体性教育[J].教育研究,1995,16(10):34-39. 被引量：46
3真名.论“体育教学目标以增强体质为主”向“健康第一”的飞跃[J].体育教学,2000,20(5):1-1. 被引量：13
4刘绍曾.学习、理解、贯彻——认真落实健康第一指导思想[J].体育教学,2000,(3). 被引量：4
5浙江省高级中学体育课本编写组.体育(二年级)[M].杭州:浙江教育出版社,1993:1-3. 被引量：1
6李泓江.寄语21世纪的体育教学.体育教学,2000,(1). 被引量：3
7杨贵仁.牢固树立健康第一指导思想切实加强学校体育卫生工作[J].成都体育学院学报,2000,26(1):1-4. 被引量：107
8浦松泉.在体育教学中如何贯彻健康第一的思想[J].中国学校体育,2003,22(1):10-10. 被引量：7

共引文献195

1吴贞.关注心理健康培养健全人格[J].健康之友,2018,0(16):68-68.
2胡永南,钱毅恒,沈芝萍.普通高校体育活动课程建设的研究[J].西安体育学院学报,2001,18(3):74-76. 被引量：4
3周引梅,刘运洲,刘清.体育活动对残疾学生身心健康的促进作用[J].山西师大体育学院学报,2006,21(z1):86-87. 被引量：10
4陈杰.加强学校健康教育　全面推进素质教育[J].信阳师范学院学报（哲学社会科学版）,2001,21(5):28-30. 被引量：1
5周学荣.关于健康第一指导思想确立的研究[J].北京体育大学学报,2001,24(1):16-18. 被引量：42
6朱鹏屏.学校体育与健康课程目标体系之研究[J].成都体育学院学报,2001,27(6):49-51. 被引量：12
7马冬花.浅谈学校体育与健康教育[J].浙江体育科学,2001,23(1):24-26. 被引量：16
8陈博.略论学校体育与学校健康教育[J].山西师大体育学院学报,2000,15(3):20-23. 被引量：6
9陈玲敏.浅析体育教学管理模式——PDCA循环[J].新乡教育学院学报,2008(1):112-114. 被引量：5
10李一玉.游泳特色项目是高校体育实施健康教育的有效手段[J].体育科技,2009,30(3):82-85. 被引量：2

同被引文献3

1杨玉晨.绿色体育视野下的现代体育[J].体育文化导刊,2004(7):20-22. 被引量：26
2张宏伟.“定向越野”运动在高校开展的优势[J].甘肃科技纵横,2005,34(4):200-200. 被引量：16
3李冬琴.课程标准的实施与学生个性发展的实验研究[J].中国科技信息,2005(20B):161-161. 被引量：4

引证文献1

1周洪福,伍波,黄超群.对绿色体育观下体育与健康课教学的思考[J].山西师大体育学院学报,2007,22(2):77-79. 被引量：2

二级引证文献2

1郑树彬.“绿色理念”在中小学学校体育教学中的渗透[J].体育师友,2017,40(3):40-41. 被引量：1
2白春燕.绿色体育理念下高校体育课教学的思考[J].当代体育科技,2018,8(16):61-62. 被引量：2

1马顺江.高校体育教师创新教育思想的树立[J].孝感学院学报,2010,30(6):82-84. 被引量：1
2付太山.山东省“十二五”高校青年体育教师综合能力建设研究[J].读书文摘（青年版）,2014(12):109-110.
3彭鹏.武术教学过程优化对学生综合能力的培养[J].体育成人教育学刊,2007,23(6):73-74.
4郝牡清,孙自力.浅谈体育教学过程优化[J].太原城市职业技术学院学报,2005(3):132-133. 被引量：8
5师德明.体育教学与教书育人为人师表[J].教育革新,2007(12):70-70.
6董广新.田径教学过程优化及培养学生创新能力的研究[J].广州体育学院学报,2004,24(3):109-111. 被引量：1
7曹湘英.武术教学优化模式之研究[J].体育科技,2004,25(4):60-61. 被引量：3
8潘国斌.体育教学过程优化与评判模型研究[J].首都体育学院学报,2003,15(1):58-59.
9杜治华,俞万宝.体育教学过程最优化研究[J].科教文汇,2009(14):203-203.
10师德明.控制论在排球专选课中的运用[J].西北师范大学学报（自然科学版）,2000,36(3):106-110. 被引量：3

龙岩师专学报

2004年第6期

浏览历史

内容加载中请稍等...

“健康第一”与体育教师职后培养过程优化的研究被引量：1

参考文献3

二级参考文献8

共引文献195

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“健康第一”与体育教师职后培养过程优化的研究 被引量：1

参考文献3

二级参考文献8

共引文献195

同被引文献3

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

“健康第一”与体育教师职后培养过程优化的研究被引量：1