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培养学生英语综合应用能力

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摘要 本文着重论述了在多年的大学公共英语教学实践中,通过教学改革,探索出一些"强化训练,培养学生英语综合能力"的新方法,发挥学生学习的主体作用,激发学生学习积极性、主动性,为迅速提高学生的英语水平,探索一条切实可行的新路。
作者 王秀云
机构地区 绥化学院
出处 《绥化师专学报》 2004年第4期151-152,共2页 Journal of Suihua Teachers College
基金 黑龙江省新世纪高等教育教学改革工程项目(第二期)。
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