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新课程理念下的课堂教学评价 被引量:4

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摘要 本文从构建新的课堂教学评价体系的目的和具体内容,作了一些探索,分析了新的评价体系在促进入的发展上的功能,从而为新课改探索一条相适应的评价体系。
作者 曾传远
机构地区 八都中学
出处 《井冈山师范学院学报》 2003年第B12期89-90,共2页
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