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新课程理念下的课堂教学评价
被引量:
4
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摘要
本文从构建新的课堂教学评价体系的目的和具体内容,作了一些探索,分析了新的评价体系在促进入的发展上的功能,从而为新课改探索一条相适应的评价体系。
作者
曾传远
机构地区
八都中学
出处
《井冈山师范学院学报》
2003年第B12期89-90,共2页
关键词
课程理念
课堂教学
评价体系
素质教育
评价内容
刨新精神
学习能力
分类号
G423.04 [文化科学—课程与教学论][文化科学—教育学][文化科学—教育技术学]
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井冈山师范学院学报
2003年 第B12期
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