摘要
文章从考察客观主义的基本假设出发,分析了客观主义教学设计的基本特点,描述了典型的客观主义教学设计模式。
Based on examining the general assumptions of Objectivism,the paper analyses the main characteristics of objectivism instructional design and describes the typical models of objectivism instructional design.
出处
《外国教育研究》
CSSCI
北大核心
2004年第11期5-9,共5页
Studies in Foreign Education
关键词
客观主义
教学设计
范型
Objectivism
instructional design
paradigm
