软件工程向前走被引量：25

下载PDF

导出

摘要软件工程是应用计算机科学、数学及管理科学等原理，开发软件的工程。它的教育培养目标是让受教育者了解和掌握软件开发中的方法学和工程学知识，并应用于实践。软件工程人才培养在现阶段体现了国际化、多元化、本地化和工程化的特点。软件领域的发展正在应证领域人才的需求，软件行业也深切感受到这四方面人才培养的迫切性。

作者傅育熙李璞钱飒飒吴晓桃

出处《计算机教育》 2004年第10期5-9,共5页 Computer Education

关键词教育培养目标数学人才培养受教育者特点多元化迫切性软件工程教育软件开发计算机科学

分类号 TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论] G40- [自动化与计算机技术—计算机科学与技术]

引文网络
相关文献

同被引文献52

1滕超,朱志良,朱艳华,丁龙波.论实现我国软件人才培养的跨越式发展[J].沈阳大学学报,2003,15(2):115-116. 被引量：2
2王家瑾.从教与学的互动看优化教学的设计与实践[J].教育研究,1997,18(1):51-55. 被引量：109
3张润莲,张向利,叶进.案例教学法及其运用[J].桂林电子工业学院学报,2004,24(4):102-105. 被引量：167
4周凤石.VFP课程案例式教学的探索与实践[J].沙洲职业工学院学报,2003,6(2):41-44. 被引量：7
5沈备军,居德华,顾春华.探索软件工程硕士的课程教学[J].计算机教育,2004(8):60-63. 被引量：5
6李彤.软件工程人才培养的实践与思考[J].计算机教育,2004(10):14-16. 被引量：8
7何钦铭,姚青.关于软件工程专业核心课程的思考[J].计算机教育,2004(10):17-18. 被引量：5
8杨进.我国职业教育改革与发展之SWOT分析[J].职教论坛,2004,20(10S):4-13. 被引量：36
9尹锋.“软件工程”课程教学改革初探[J].长沙大学学报,2004,18(4):77-80. 被引量：29
10沈备军,顾春华.软件工程教学模式的研究和实践[J].计算机教育,2005(1):39-41. 被引量：42

引证文献25

1曾凡军.“软件工程”课程案例式教学初探[J].黑河教育,2005(3):40-41. 被引量：1
2文俊浩,杨丹,陈林,傅鹂.软件工程人才培养体系研究与实践[J].高等工程教育研究,2005,53(4):63-65. 被引量：23
3贾泂,段正杰.软件工程课程教育的特点及相关问题探讨[J].计算机时代,2005(11):46-47. 被引量：2
4文俊浩,胡海波,杨丹,向宏,陈林.软件工程专业课程体系研究与实践[J].高等理科教育,2006(4):48-51. 被引量：11
5刘洋.计算机语言案例教学中的教学策略[J].中国科技信息,2006(18):280-281. 被引量：23
6马燕,张根耀,王文发.软件工程实验教学模式改革与实践研究[J].教育与职业,2006(36):149-150. 被引量：45
7刘凤华,郑秋生,苗凤君.我校软件工程专业学生培养的思路[J].计算机教育,2007(08S):40-42. 被引量：4
8边小勇,盛玉霞.计算机语言类课程教学法研究与实践[J].计算机教育,2007(11S):34-37. 被引量：28
9夏方林.《软件工程》教学改革探究[J].唐山师范学院学报,2008,30(5):135-137. 被引量：6
10孙俊.基于工作过程的计算机语言类课程学习情境设计研究[J].计算机教育,2009(2):117-118. 被引量：4

二级引证文献174

1胡鹏飞,董卫鹏.软件工程课程教学改革研究[J].新乡教育学院学报,2009(1). 被引量：1
2李林蔚.高职院校计算机语言教学的探讨[J].内江科技,2011,32(6):169-169. 被引量：1
3黄敏,陈天,奚建清.软件工程专业双语教学的研究与实践[J].北京大学学报（哲学社会科学版）,2007,44(S2):54-56. 被引量：11
4苏亚丽,李淑英.CDIO教育模式下的软件工程课程教学研究[J].玉溪师范学院学报,2013,29(12):45-48.
5佟玉军,周军,陈文实,杜颖,贾丹.软件工程专业教学改革研究[J].计算机工程与科学,2011,33(S1):49-54. 被引量：19
6庄胡蝶.浅议“项目教学法”在《会计电算化》课程中的应用[J].商业文化（学术版）,2010(1):119-120.
7李丹程,朱志良,吴辰铌,刘国奇.探索企业项目案例库建设[J].计算机教育,2006(11):42-44. 被引量：2
8雷敏,宋茂强.示范性软件学院实践教学改革初探[J].计算机教育,2007(06X):33-35. 被引量：5
9宋荣杰,魏蕾.VB程序设计案例教学浅析[J].电脑知识与技术,2007(6):1437-1438. 被引量：9
10夏小娜,曹宝香.《软件工程》教学的“三段论”定位与“能力驱动”[J].现代教育技术,2007,17(8):109-111. 被引量：4

1苏丹.编辑:李软件工程教育的特点与问题[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2006,32(3):64-66. 被引量：4
2武昭晖.浅谈软件工程与软件工程教育[J].太原大学,2000(3):19-20. 被引量：1
3王纲,佟晶石.软件工程教育:新型软件人才的孵化器[J].软件工程师,2002(8):20-21. 被引量：2
4余金山.发展软件工程教育培养社会最需要的人才[J].福建电脑,1992(3):20-24.
5王德志,涂勤.“软件工程教育”谈[J].软件产业,1991(4):34-37.
6齐治昌,谭庆平,宁洪,毛新军,董威.软件工程教育:迎接网络时代超大系统的挑战[J].中国大学教学,2009(3):23-25. 被引量：6
7杨婷婷.新媒体环境下网络剧发展的特点与问题[J].西部广播电视,2016,37(9):114-114.
8李红兰.思考软件无形性对计算机科学和软件工程教育的影响[J].数字化用户,2013(6):39-39.
9姜燮荣.21世纪的软件工程教育[J].铁路计算机应用,2001,10(1):1-3.
10朱从涛,高建利.家校合作对农村留守儿童教育的研究[J].吉林教育（综合）,2015(26).

计算机教育

2004年第10期

浏览历史

内容加载中请稍等...

软件工程向前走被引量：25

同被引文献52

引证文献25

二级引证文献174

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

软件工程向前走 被引量：25

同被引文献52

引证文献25

二级引证文献174

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

软件工程向前走被引量：25