“软件工程”课程案例式教学初探被引量：1

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摘要本文针对软件工程课程的特点及培养目标,探讨了在软件工程教学中如何强化理论联系实际进行案例式教学的方法。这一方法不仅加深了学生对基础知识的理解和掌握,而且进一步培养了学生的实际能力。

作者曾凡军

机构地区湖北荆州长江大学计算机科学学院

出处《黑河教育》 2005年第3期40-41,共2页 Heihe Education

关键词软件工程案例式教学

分类号 TP311.5-4 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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