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研究性学习的特点与实践被引量：6

Characteristics and practice of researching type of learnin

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摘要研究性学习就是在教学过程中创设一种类似科学研究的情境或途径,让学生在教师引导下,从学习生活及社会生活中去选择和确定研究专题,用类似科学研究的方式,主动去探索、发现和体验,并在实践中学会对信息进行收集、分析和判断,从而获取知识,应用知识,解决问题.可以说,研究是最好的学习.

作者刘桂荣米鹂

机构地区山东中医药大学

出处《中国中医药现代远程教育》 2004年第9期31-32,共2页 Chinese Medicine Modern Distance Education of China

基金教育部“新世纪高等教育教学改革”资助项目。

关键词研究性学习科学研究教师引导应用知识研究专题创设实践发现主动获取 Inquiry-learning Advanced education of TCM Teaching reform

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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中国中医药现代远程教育

2004年第9期

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