高等职业院校校本课程开发研究被引量：35

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摘要我国的高等职业教育经过前几年数量上的高涨,目前已经开始转向对质量的关注。目前的高职课程开发多以校本课程的形式存在。通过对高职校本课程开发基本内涵的认识,结合当前我国高等职业院校课程开发的现状与问题,对高职院校校本课程开发提出几点建议。

作者付雪凌

机构地区华东师范大学职业教育与成人教育研究所

出处《中国高教研究》北大核心 2004年第8期61-62,共2页 China Higher Education Research

关键词高等职业院校校本课程开发课程整合课程标准课程目标

分类号 G718.5 [文化科学—职业技术教育学]

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