摘要
三明治教学法是用人们熟悉的快餐食品一三明治,形象表达穿插式学习的一种教学方法.这种教学方法通过变换学习和活动方式[1-2],是一种在小班教学中,穿插学生小组讨论、交叉学习、学习汇报等环节,使教师与学生、学生与学生之间不断交流、沟通,调动学生主动学习积极性,提高学生自我学习、思考以及探索新知识能力的新型教学方式.
出处
《解剖学杂志》
CAS
CSCD
北大核心
2015年第6期754-754,共3页
Chinese Journal of Anatomy
基金
桂教高教[2014]15号重点项目(2014JGZ135)
