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农村中小学绩效管理的困境与出路
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摘要
实施绩效工资制度是国家推进基础教育发展的又一重大举措,在一定程度上提高了教师的收入.但是,这一制度在具体实施过程中却存在很多困难和阻力,并没有真正调动教师工作的积极性.在有些地方甚至对教育教学工作产生了负面影响,有必要进行改进.
作者
肖立有
机构地区
盘县大山镇中心校
出处
《教师博览(下旬刊)》
2013年第9期14-14,共1页
关键词
绩效管理
突破瓶颈
困境
策略
分类号
G627 [文化科学—教育学]
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教师博览(下旬刊)
2013年 第9期
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