期刊文献+

改革作文教程 优化课堂结构

下载PDF
导出
摘要 长期以来,作文训练是按"命题——审题——立意——选材——组材——起草——誊正——批改——讲评"的过程进行的.这个过程有它的优势,符合命题作文的一般构思过程,因此一直沿用至今.
作者 陆恕
出处 《湖南教育(上旬)(A)》 1992年第8期26-27,共2页
  • 相关文献

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部