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用传统智慧推进课程和教学改革与创新

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摘要用中国传统智慧推进当前的课程和教学改革是一个十分广泛的课题。本文仅从以下三个方面进行一些探讨:课程和教学改革必须走教育创新之路,而知行合一是教育创新的根本途径;课程和教学改革与创新应体现“执两用中”、“过犹不及”的辩证思想;用整体性思维把握课程和教学目标,是课程和教学改革成功的关键。

作者潘为烈

机构地区铜陵学院

出处《铜陵学院学报》 2002年第4期75-77,共3页 Journal of Tongling University

关键词课程和教学改革教育创新知行合一执两用中虚实相宜

分类号 G423 [文化科学—课程与教学论]

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2002年第4期

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