建立高职高专实验教学质量评价体系的探讨被引量：2

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摘要理论教学、实践教学是高职高专教学的两大支柱。实验教学在高职高专实践教学过程中占有相当重要的地位,提高实验教学质量是高职高专教育面临的一项紧迫任务。借助现代教育科学理论和先进的技术方法建立一套完善的实验教学质量评价体系,是实现对实验教学进行全过程、全方位质量管理促进实验教学质量提高的有效措施。为此,本文就建立实验教学质量评价体系的意义、条件、内容、以及方法等方面进行了论证。

作者冯德虎

机构地区陕西工业职业技术学院

出处《高校实验室工作研究》 2002年第4期69-72,共4页

基金国家级课题--教育部108-3号项目实践教学子项目

关键词高职高专实验教学质量评价

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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