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教师职业的专业化论要被引量：7

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摘要社会的职业有一条铁的定律,即只有专业化才有社会地位,才会受到社会的尊重。教师职业专业化亦不例外。本文从教师职业的特点入手,剖析教师专业化与教师专业性的实质内容,尤其强调了进入21世纪的知识经济时代对教师专业化的特殊要求,从而得出尊重知识和人才,是推动社会进步的重要标志之结论。

作者顾明远

机构地区北京师范大学教育学院

出处《中国高校师资研究》 2002年第2期6-7,18,共3页

关键词教师职业专业化论要

分类号 G451.2 [文化科学—教育学]

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2002年第2期

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