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国内外“双师型”教师培养机制与模式研究
被引量:
22
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摘要
近年来我国高等职业教育蓬勃发展,为现代化建设培养了大量高素质技能型专门人才,但与发达国家的职业教育相比还存在一定差距,原因之一就是在"双师型"教师的队伍建设方面还不能应对当今职业教育的需要,文章重点从我国高职院校"双师型"队伍的现状分析入手,纵览国外成功经验,力求探询出我国"双师型"教师的培养机制与模式。
作者
杨金玲
张志
机构地区
天津对外经济贸易职业学院
出处
《高等财经教育研究》
2008年第S1期104-,106,共2页
Journal of Higher Education Finance
关键词
双师型教师
现状分析
培养机制与模式
分类号
G715.1 [文化科学—职业技术教育学]
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