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数学教学中“学困生”的成因及对策被引量：2

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摘要我校是一所农村初级中学,由于普及九年义务教育的需要,学生质量参差不齐,近几年"学困生"数量大幅上升,尤其是数学"学困生"最多,所以数学"学困生"问题时刻困扰着数学老师们。下面就"学困生"问题浅谈自己的几点看法:

作者李云福

机构地区大城县南赵扶镇中学

出处《成才之路》 2008年第9期15-15,共1页 Way of Success

关键词学困生学习数学数学学习几点看法对策普及九年义务教育学生质量初级中学数学知识数学教学

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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成才之路

2008年第9期

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