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低年级教学如何有效组织学生开展合作学习被引量：5

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摘要作为新课程倡导的三大学习方式之一的合作学习,有力地挑战了教师"一言堂"的专制,改变了过去过于强调接受学习的现状。在低年级教学中如何有效地组织学生开展合作学习呢?

作者孙勇

机构地区江西省乐平市镇桥中心小学

出处《江西教育（管理版）（A）》 2008年第12期26-26,共1页 Jiangxi Education

关键词合作学习小学低年级学生学习方式新课程接受学习教学实践地组织引导学生教师开展

分类号 G622.4 [文化科学—教育学]

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江西教育（管理版）（A）

2008年第12期

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