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研究性学习在英语报刊教学中的应用
被引量：
5
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摘要
本文探讨了在英语报刊教学中采用研究性学习的教学模式,旨在改变传统的以教师在课堂上讲授为主体的教学方式,从而突出学生在教学中的主体地位,让学生以小组为单位,通过自主选取材料,对主题进行探索、分析和研究,培养学生主动式、合作式的学习态度和探究式、创造式的学习能力。
作者
周敏
机构地区
中国计量学院外国语学院
出处
《牡丹江大学学报》
2009年第2期152-154,共3页
Journal of Mudanjiang University
关键词
英语报刊教学
研究性学习
自主学习能力
分类号
H319.3 [语言文字—英语]
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