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显性意义的认知激活与话语理解
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摘要
话语理解经历了代码模式、推理模式和明示—推理模式三个阶段。它们有一个共同的不足:将话语理解仅仅看成是一种推导过程。本文通过对话语理解的认知分析,试图说明话语理解实质上是一个显性意义在具体语境下的认知激活过程。
作者
陈善敏
于臻
机构地区
湖南涉外经济学院
东华理工大学
出处
《作家》
北大核心
2008年第16期156-157,共2页
Writer Magazine
关键词
话语理解
推导
显性意义
认知激活
分类号
H0-05 [语言文字—语言学]
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