期刊文献+

"PUBLICATION MECHANISM" IN TEACHING ENGLISH WRITING 被引量:5

“发表机制”与英语写作教学(英文)
原文传递
导出
摘要 文章首先对"发表"概念进行了深入剖析,阐述了"发表"概念与马斯洛关于人的需要层次结构理论的相互关系,并结合发展"发表机制"三年来出版三期写作杂志的扎实实践,说明发表机制为确保英语写作教学效果提供了不竭动力,并有助于实现大学英语教学中知情合一的教学理想。 文章首先对"发表"概念进行了深入剖析,阐述了"发表"概念与马斯洛关于人的需要层次结构理论的相互关系,并结合发展"发表机制"三年来出版三期写作杂志的扎实实践,说明发表机制为确保英语写作教学效果提供了不竭动力,并有助于实现大学英语教学中知情合一的教学理想。
作者 袁影 赵新刚
出处 《Chinese Journal of Applied Linguistics》 2008年第3期116-119,108+128,共6页 中国应用语言学(英文)
关键词 publication mechanism English writing teaching SELF-ACTUALIZATION knowledge-emotion integration 发表机制 英语写作教学 自我实现 知情合一
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献12

  • 1骆伯巍.教学心理学[M].浙江大学出版社,1996.. 被引量:1
  • 2.[EB/OL].www. uschinaheahh. com/briefings/2001/Jan/25/b8. htm.,. 被引量:1
  • 3Domyei Z, Malderez A. The role of group dynamics in foreign learning and teaching [ A ]. Jane Arnold (eds.). Affect in Language Learning[C ]. Cambridge: Cambridge University Press,1999. 165. 被引量:1
  • 4Meighan R, Meighan J. Alternative roles for learners with particular reference to learners as democratic explorers in teacher education courses[J]. The School Field, 1990, 1(1) : 61 -77. 被引量:1
  • 5Williams M, Burden R L. Psychology for Language Teachers [ M ]. Cambridge : Cambridge University Press, 1997. 被引量:1
  • 6www. uschinaheahh, com/briefings/2001/Jan/25/b8. htm. 被引量:1
  • 7Dornyei Z, Malderez A. The role of group dynamics in foreign learning and teaching [ A ]. Jane Arnold (eds.). Affect in Language Learning[C]. Cambridge: Cambridge University Press,1999. 165. 被引量:1
  • 8Meighan R, Meighan J. Alternative roles for learners with particular reference to learners as democratic explorers in teacher education courses[J]. The School Field, 1990, 1(1) : 61 -77. 被引量:1
  • 9Williams M, Burden R L. Psychology for Language Teachers [ M ]. Cambridge : Cambridge University Press, 1997. 被引量:1
  • 10方展画.教学研究的一个新起点—罗杰斯“人际关系”理论评说[J].外国教育资料,1987,(4):89-89. 被引量:9

共引文献159

同被引文献33

引证文献5

二级引证文献11

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部