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用精彩故事塑学生心灵——论叙事德育中故事的运用被引量：3

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摘要对学生的思想教育,具有科学性,更具长期性。作为一名班主任,日复一日地教育学生,长年累月地对学生进行教育。但很多时候,我们都是以说理教育为主,而学生因为长期听老师的大道理,产生了一种不接受或是被动接受的情况,教育结果当然的理想,为此我们要突破传统,寻求一种更加有利于学生的教育方式。我校开展的叙事德育,正是突破传统的教育理念,用故事的形式来开展学生的思想教育,但是如何运用故事,才能达到很好的教育效果,又是一个我们面临的课题。这篇论文,就是从故事的选择、故事的运用上论述。

作者张秀青

机构地区西藏波密县倾多镇中心小学

出处《新课程学习》 2010年第9期118-118,共1页

关键词故事教育德育

分类号 G621 [文化科学—教育学]

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