让“故事”激活思想政治课堂教学被引量：1

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摘要对于政治学科来说，由于理论性比较强，对学生来说不易理解、不感兴趣。因此，使政治课堂教学“活”起来，是有效实施政治课堂教学的前提和基础。让故事融人课堂教学是有效的措施之一，通过生动、有趣的故事，把枯燥的理论融入到现实生活中，使学生将理论和生活实际相联系，学以致用。这样，学生学得生动．学得有趣，从而在轻松愉悦的课堂氛围中掌握了知识，提高了能力。

作者龚德建

机构地区山东省微山县第一中学

出处《新教育（吉林）》 2008年第2期22-23,共2页

关键词政治课堂教学故事激活生活实际政治学科学以致用课堂氛围理论性

分类号 G633.2 [文化科学—教育学] I247.8 [文学—中国文学]

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新教育（吉林）

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