摘要
目前高职语文教育已经逐渐走向高职教育的边缘,成为当前高职教育可有可无的赘余。要改变现状,必须要更新高职语文教育理念,转变高职语文教育模式,构建符合高职人才培养目标的课程体系,凸显高职特色,才能使高职语文教育成为高职教育不可或缺的重要环节。
出处
《长春理工大学学报（自然科学版）》
2010年第9期111-112,共2页
Journal of Changchun University of Science and Technology(Natural Science Edition)
基金
无锡工艺职业技术学院课程改革项目(57201008)
