摘要
个性化教学的缺失是教师教学过程中存在的一个不可忽视的问题。为了促进基础教育课程改革的深化,关注教师的个性化教学显得十分重要和必要。因此,我们需要关注教师个性化的教和学生个性化的学,形成教师个性化教学理念,探索个性化教学行为,构建个性化教学论体系,促进学生的个性化学习,培养学生的学习态度与学习能力,实现因材施教。
个性化教学的缺失是教师教学过程中存在的一个不可忽视的问题。为了促进基础教育课程改革的深化,关注教师的个性化教学显得十分重要和必要。因此,我们需要关注教师个性化的教和学生个性化的学,形成教师个性化教学理念,探索个性化教学行为,构建个性化教学论体系,促进学生的个性化学习,培养学生的学习态度与学习能力,实现因材施教。
出处
《现代教育论丛》
2011年第Z1期25-30,共6页
Modern Education Review
关键词
个性化教学
缺失
必要性
策略
lack of personalized teaching
necessity
strategy
