关于研究生协助指导本科生实验课教学模式的探索
被引量:5
摘要
探索如何为研究生提供更多实践机会而提高其培养质量,增强就业竞争力是研究生教育中重要的课题。参加本科教学实践是培养研究生实践能力、创新精神和科学素质的重要教学环节。目前。
参考文献3
-
1邱立友,高玉千,戚元成.理科硕士研究生创新性人才培养模式的探索[J].高教论坛,2009(10):26-28. 被引量:6
-
2张润杰,刘维民,刘鹏.研究生参与本科实验教学发挥重要作用[J].实验技术与管理,2006,23(7):108-109. 被引量:30
-
3晋青珍,张连芳.加强对助教博士生流动教师的培训与管理,努力提高实验教学质量[J].实验技术与管理,2003,20(6):131-133. 被引量:7
二级参考文献13
-
1刘常澍,梁冰,李志华.硕士生指导本科生实验课的实践与思考[J].实验技术与管理,2005,22(11):22-23. 被引量:15
-
2张晓鹏.美国大学创新人才培养模式探析[J].中国大学教学,2006(3):7-11. 被引量:304
-
3常顺英,林彤.研究生创新意识和创新能力的培养[J].北京理工大学学报(社会科学版),2006,8(5):106-109. 被引量:37
-
4郭毅夫,匡令芝.美国高校培养创新人才的经验及启示[J].世界教育信息,2007,20(4):38-40. 被引量:14
-
5Jerich K,Brauchle P.Enhancing teaching effectiveness of industrial technology graduate assistants[J].The Journal of Technology Studies,1993,19 (2):20-28. 被引量:1
-
6Bruce A M.Encouraging TA development as a teacher institution:A case study of TA mentoring in the University of Georgia' English department[J].The Journal of Graduate Teaching Assistant Development,1997,4 (1):5-14. 被引量:1
-
7杨存荣,金善锟,沈培华.清华大学助教博士生制度的实践与探索[J].清华大学教育研究,1997,18(2):73-76. 被引量:5
-
8邱立友,霍振扬,戚元成.“解惑授业传道”新教育观的探索与实践[J].高等农业教育,2008(1):13-14. 被引量:7
-
9汤桂仙.关于研究性学习的几点思考[J].昆明大学学报,2008,19(4):92-93. 被引量:5
-
10李守玲.浅议高等学校实验技术人员的培养[J].实验技术与管理,2002,19(2):73-75. 被引量:22
共引文献39
-
1李仁成,董海燕,唐湘玲.研究生参与本科实验教学的模式探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(4):106-108.
-
2牛艳,吕松.论环境工程专业实验教学中实验室助管的协同作用[J].实验室研究与探索,2010,29(5):159-161. 被引量:2
-
3钟国清,蒋琪英.化学类研究生实践能力的培养[J].实验室研究与探索,2010,29(4):115-118. 被引量:11
-
4蔺万煌,苏益,胡超,张学文,方俊.健全开放式生物学实验教学的运行机制[J].实验室研究与探索,2010,29(3):103-105. 被引量:16
-
5张伟,师奕兵,李焱骏,王志刚.本科毕业设计的科研团队管理模式研究与实践[J].实验科学与技术,2011,9(S1):297-299. 被引量:8
-
6刘常澍,梁冰,李志华.硕士生指导本科生实验课的实践与思考[J].实验技术与管理,2005,22(11):22-23. 被引量:15
-
7张润杰,刘维民,刘鹏.研究生参与本科实验教学发挥重要作用[J].实验技术与管理,2006,23(7):108-109. 被引量:30
-
8房丹,扈旻.助教博士生在实验教学改革中的作用[J].实验技术与管理,2006,23(9):127-129. 被引量:12
-
9杨新芳,孙智杰.高等学校研究生教学实践环节的教学设计初探[J].实验技术与管理,2007,24(3):122-124. 被引量:9
-
10曾秀琼,赵华绒,何巧红,李秀玲,王秋萍,陈恒武.研究生助教与大学基础化学实验教学[J].化学教育,2008,29(2):47-48. 被引量:11
同被引文献34
-
1覃运梅.谈本科生科研能力的培养[J].教书育人(高教论坛),2008,0(15):74-75. 被引量:1
-
2卢丽琼.浅析美国高校研究生助教制度及启示[J].复旦教育论坛,2005,3(1):62-65. 被引量:103
-
3屈书杰.培养研究生助教的教学能力:美国大学的经验[J].学位与研究生教育,2004(7):57-60. 被引量:27
-
4张润杰,刘维民,刘鹏.研究生参与本科实验教学发挥重要作用[J].实验技术与管理,2006,23(7):108-109. 被引量:30
-
5肖利,刘茂军,曹丽华,王光怀.建立学生助教机制,提高实验教学质量[J].大学物理,2008,27(8):45-47. 被引量:22
-
6李霞,陈锦秀,李壮苗.丹麦护理本科生临床教学安排与启示[J].中国高等医学教育,2009(5):83-84. 被引量:9
-
7伍雪芳.组织学实验课带教的体会[J].四川解剖学杂志,2009,17(2):56-57. 被引量:2
-
8赵生芳.学生实验课教学中应注意的四个环节[J].甘肃教育,2009(14):60-60. 被引量:1
-
9张利,耿晔,邵琳.研究生助教、助研、助管工作的探索研究[J].中国电力教育(下),2009(7):191-193. 被引量:15
-
10郑英.提高合作学习实效性的实践与思考[J].中国教育学刊,2010(3):35-38. 被引量:11
引证文献5
-
1李仁成,董海燕,唐湘玲.研究生参与本科实验教学的模式探索[J].创新创业理论研究与实践,2023(4):106-108.
-
2刘洋,赵涛,杨烨,任东青,苗霞,李予蓉.预防医学课程放射医学实验教学的几点体会[J].基础医学教育,2012,14(10):789-790. 被引量:1
-
3宁喜斌,桑燕娇.本科生《食品安全学》实验研究生助教模式的探索[J].教育教学论坛,2015(41):210-211. 被引量:1
-
4桑燕娇,宁喜斌.课程建设中研究生的作用与培养方式探讨[J].大学教育,2016(5):65-66.
-
5李贵才.提高本科生自我学习能力和创新能力的模式探索与实践[J].中国校外教育,2017(10):174-175. 被引量:3
二级引证文献5
-
1肖方竹,何淑雅,黄波,李乐,唐艳,龙鼎新.基于学生卓越技能培养的放射医学实验教学初探[J].基础医学教育,2014,16(3):188-190. 被引量:2
-
2郑薇玮,陈燊,陈星娥.应用型本科大学生科研创新能力的培养[J].福建金融管理干部学院学报,2018(1):57-61. 被引量:2
-
3辛锋先,弓俊卿,伍晓红,吴莹.基于培养实践能力的“工程力学”教学创新改革与实践[J].科教文汇,2018(36):58-60. 被引量:3
-
4宁喜斌,陈成.优化《食品微生物学实验》教学体系 调动学生的学习积极性[J].教育教学论坛,2019(34):227-228. 被引量:3
-
5李连豪,朱书慧,袁志华,刘婉茹.农业院校工科《工程力学》实践教学环节困惑与思考[J].科技视界,2019,0(26):64-65.
-
1何江涛.研究生协助指导本科毕业论文的利弊分析[J].中国地质教育,2009,18(2):42-44. 被引量:7
-
2陈炜嵘.探究阿基米德原理实验的改进[J].实验教学与仪器,2005,22(12):18-18. 被引量:1
-
3高玉红.化学实验课初探[J].中国校外教育(中旬),2011(5):123-123.
-
4盛锡铭.处理好四个关系 科学地指导实验[J].中学化学教学参考,2004(12):1-1. 被引量:1
-
5刘晓玉.初中物理学法指导初探[J].青少年日记(教育教学研究),2016,0(5):59-59.
-
6龚本新.接纳.感悟.内化.优化——对学习方法指导实验的认识[J].湖北教育,2001,0(11):25-25.
-
7李淑荣.浅谈如何上好化学实验课[J].中国校外教育(中旬),2012(10):124-124.
-
8胡静.浅析如何加强高中化学实验教学[J].考试周刊,2015,0(31):133-133.
-
9林明榕,魏峰.中国学习科学的特色[J].中国高教研究,1992(1):28-32.
-
10王秀华.谈初中生物课本插图在教学中的作用[J].科教文汇,2010(24):129-129. 被引量:3