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教育实验研究与行动研究的比较被引量：14

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摘要教育实验研究与行动研究的比较●程江平在探讨教育研究方法论的文章中，我们较多看到的是从研究手段角度划分的某种方法的具体介绍和讨论。笔者认为，这种介绍和讨论，有助于人们对教育研究方法的初步认识，也便于人们熟悉这些方法，但这容易使人们在实际工作中将选择方法...

出处《教育研究》 CSSCI 北大核心 1996年第6期42-45,53,共5页 Educational Research

关键词行动研究教育实验研究教育研究方法因果关系实际工作者科学研究者中小学教师教育科研解决实际问题教育实践研究

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育研究

1996年第6期

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