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中学物理教学中学生能力结构的因素分析与能力培养研究被引量：5

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摘要本文尝试运用因素分析的方法对中学生的物理能力结构进行分析,并在此基础上,提出对学生各项能力发展状况进行初步统计评估的方法和有针对性地培养学生各项能力的做法建议。

作者苏睿李来政

机构地区华中师范大学

出处《教育研究与实验》 CSSCI 北大核心 1992年第2期33-39,共7页 Educational Research and Experiment

关键词中学物理教学因素分析法学生能力结构培养学生发展状况识别能力分析能力变量高负荷物理图景

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

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教育研究与实验

1992年第2期

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