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增强高校两课实践教学实效性的思考——以翰林学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课为例被引量：1

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摘要高等学校两课承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务,是对大学生进行思想政治教育的主渠道和主阵地。实践教学是高校两课教学的重要方面,本文以翰林学院《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》课程实践教学为例,分析概论课程在实践教学中遇到的困难,构建课堂、校园和社会相结合的实践教学模式,以增强高校两课教学实效性。

作者豆勇超

机构地区南京中医药大学翰林学院

出处《黑龙江史志》 2013年第21期282-283,285,共3页 Historical Records of Heilongjiang

关键词概论课实践教学校内实践教学社会实践

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

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黑龙江史志

2013年第21期

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