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大学英语教学中批判性思维能力的培养被引量：4

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摘要创造性是素质教育的重点,而创造性在于提高学生的批判性思维能力。大学英语阅读教学中,运用批判性阅读模式是培养批判性思维能力行之有效的途径。以此为切入点,本文分析了批判思维能力和批判性阅读的关系,深入探讨了在大学英语课堂培养批判性思维能力的具体策略。

作者姜晓光戈秀兰

机构地区黑河学院英语系

出处《长春教育学院学报》 2013年第22期93-,95,共2页 Journal of Changchun Education Institute

基金黑河学院教育科学研究项目:在大学英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的研究

关键词大学英语教学批判性阅读批判性思维能力

分类号 H319 [语言文字—英语]

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长春教育学院学报

2013年第22期

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