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大学英语阅读教学中学生主体意识的开发 被引量：1

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摘要 目前的大学英语阅读教学存在诸多问题。本研究从培养学生的主体意识入手,探讨在英语阅读教学中如何切实实施"以学生为中心"的教学方法。通过实验教学,研究发现大学英语教学中学生主体意识的开发需要转变教师的角色,鼓励学生进行品味式阅读、感悟式阅读和探究式阅读。
作者 吴晓
机构地区 福州外语外贸学院
出处 《湖北广播电视大学学报》 2013年第12期140-141,共2页 Journal of Hubei Radio & Television University
关键词 大学英语阅读教学 学生的主体意识 以学生为中心
分类号 H319.3 [语言文字—英语]
  • 相关文献

参考文献4

  • 1Nunan,D.Practical English Language Teaching[M].Higher Education Press,Beijing.2004. 被引量：1
  • 2Lu Zhihong,Huang Xiaohui & Sun Juan,The teacher's roles in a student-centered audio video speaking class[J].International Journal of Pedagogies and Learning,2008,(4). 被引量：1
  • 3马艳..阅读教学中学生主体性的建构[D].山东师范大学,2003:
  • 4翟雪梅..英语课堂教学中学生主体性培养的探究[D].上海师范大学,2004:

同被引文献4

引证文献1

二级引证文献1

湖北广播电视大学学报
2013年 第12期

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