大学英语写作教学探讨被引量：7

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摘要写作课是大学英语诸项教学中最令人生畏的一项:学生感到无章可循,多练不不见多得;教师则感技穷,除多布置作文题外别无他招,然而写作乃社会要求大学英语学生掌握的基本技能之一。无论从近期或远期的观点看,如何科学地指导写作,使学生在短期内有效地提高写作能力,是大学英语教学面临的重要课题之一。本文试图通过样卷分析,探讨写作教学中应该考虑的问题。

作者林立

机构地区厦门大学外语教学部

出处《现代外语》 CSSCI 北大核心 1991年第4期28-32,共5页 Modern Foreign Languages

关键词重要课题相关系数社会要求斯皮尔曼等级相关思维方式大学英语写作样本教学探讨一致性写作教学

分类号 H3 [语言文字]

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