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日本中小学“教育病理”诊断──蹲下身来看日本的教育 被引量:2

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摘要 随着日本教育事业的发展,其教育问题也日渐暴露出来。日本把困扰着日本学校教育、家庭教育及社会教育的种种不正常的现象叫做“日本教育病”,并诊断其“教育病理”,揭示“病根”所在。本文作者,作为一个局外人,以中国人的眼光透析其“病理”,诊断其“病根”,对于我们从另一面来看日本教育会有启迪。
作者 启森
出处 《外国教育研究》 CSSCI 北大核心 1999年第5期43-45,共3页 Studies in Foreign Education
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