期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

抑制机制研究的新进展被引量：7

下载PDF

导出

摘要在近几年的一些认知研究中，抑制机制作为认知活动的一个重要维度开始受到越来越多的重视。该文简要介绍了抑制机制的一些基本概念及当前关于抑制机制研究的新进展。

作者杨丽霞陈永明

机构地区中国科学院心理研究所

出处《心理科学进展》 CSSCI CSCD 1999年第4期1-6,共6页 Advances in Psychological Science

关键词抑制压抑干扰抗干扰侵扰性错误

分类号 B842 [哲学宗教—基础心理学]

引文网络
相关文献

同被引文献78

1周榕,黄希庭.隐喻理解加工机制的研究[J].心理科学进展,1999,9(3):19-25. 被引量：11
2李雅林.对选择注意中负启动效应的研究[J].心理学报,1996,28(3):245-251. 被引量：3
3沈德立,王敬欣.分心抑制与年龄关系的位置负启动效应实验研究[J].心理与行为研究,2003,1(1):19-22. 被引量：7
4王大伟,曹晖,陈明高.定向遗忘研究综述[J].山东理工大学学报（社会科学版）,2004,20(5):106-108. 被引量：3
5周晓林.执行控制:一个具有广阔理论前途和应用前景的研究领域[J].心理科学进展,2004,12(5):641-642. 被引量：90
6张明,刘岩.学习困难学生问题行为及其影响因素的研究[J].心理发展与教育,2002,18(2):74-78. 被引量：16
7周治金,陈永明,杨丽霞.语言理解中抑制机制的研究概况[J].心理科学进展,2002,10(4):375-381. 被引量：23
8张卫,林崇德.认知发展的后信息加工观[J].心理发展与教育,2002,18(1):86-91. 被引量：7
9张卫,林崇德.抑制及其发展研究[J].心理科学,2001,24(4):458-461. 被引量：8
10李文娟,吴艳红,贾云鹰.自我与有意遗忘现象[J].心理学报,2005,37(4):476-481. 被引量：14

引证文献7

1杨小虎,郑树棠.抑制机制与隐喻理解[J].外语教学与研究,2005,37(4):283-288. 被引量：23
2赵国瑞,徐宝朋.定向遗忘的抑制解释之困境[J].安阳师范学院学报,2007(4):136-138.
3鲁朋举,罗乐,余林.有意遗忘研究的新视角:认知抑制能力[J].四川教育学院学报,2009,25(2):76-78. 被引量：1
4王艳.学困生与学优生在分心物抑制上负启动效应的比较研究[J].现代中小学教育,2011,27(11):58-62. 被引量：1
5杜渊.提取产生遗忘现象和执行控制机制[J].广东第二师范学院学报,2013,33(4):33-40. 被引量：1
6姚海娟,陈乃溦.不同创造性思维水平者认知抑制能力比较研究[J].内蒙古师范大学学报（自然科学汉文版）,2013,42(5):613-617.
7黄红清,张卫.指向性遗忘中认知抑制能力的发展[J].心理发展与教育,2003,19(1):44-48. 被引量：5

二级引证文献31

1鲁克伟,韦汉.死喻形成的多维考察——隐喻是如何被词汇化的[J].暨南大学华文学院学报,2007(4):43-48. 被引量：6
2黄丽.认知性隐喻辞格的认知结构与构建机理[J].时代文学,2009(6):36-37.
3吴诗玉,王同顺.自动化还是控制?——论外语听力理解中的抑制机制[J].外语电化教学,2005(6):47-50. 被引量：13
4吴诗玉,王同顺.结构建构框架下的外语阅读技能迁移研究[J].外语教学与研究,2006,38(2):122-128. 被引量：36
5孙璐,刘电芝.直接遗忘效应中认知抑制机制研究新进展[J].现代生物医学进展,2007,7(11):1731-1734. 被引量：1
6闫嵘.外语篇章阅读理解的抑制机制及其个体差异[J].解放军外国语学院学报,2007,30(6):56-59. 被引量：2
7黄丽.比喻与认知性比喻[J].信阳农业高等专科学校学报,2008,18(4):99-101.
8鲁朋举,罗乐,余林.有意遗忘研究的新视角:认知抑制能力[J].四川教育学院学报,2009,25(2):76-78. 被引量：1
9杨晶.抑制机制对外语阅读的影响综述[J].甘肃科技纵横,2009,38(6):150-152.
10刘海娟,白学军.不同学习成绩学生有意遗忘效应发展的实验研究[J].中国特殊教育,2009(11):66-69. 被引量：1

1郭秀艳.试析内隐学习的长时功效[J].应用心理学,2003,9(4):43-48. 被引量：17
2郭秀艳,黄希庭.时序知觉中意识与无意识的贡献[J].西南师范大学学报（自然科学版）,2004,29(1):134-137. 被引量：3
3张灵聪.不同自控力的初中生在抗干扰中的表现[J].心理科学,2002,25(2):236-237. 被引量：5
4郭秀艳,李林.意识和无意识的关系——实证的视角[J].心理学探新,2006,26(1):3-8. 被引量：15
5王斌.反应时及其影响因素的研究现状[J].首都体育学院学报,2003,15(4):110-113. 被引量：27
6谭维智.论老庄的自然道德[J].华东师范大学学报（教育科学版）,2012,30(2):70-75. 被引量：3
7李家治.閃光信号的語义干扰[J].心理学报,1963,7(3):165-174. 被引量：2
8杨志明,张雷.韦氏儿童智力量表能否测量第3因子——WISC-CR的多元概化理论研究[J].心理科学,2003,26(2):305-307. 被引量：15
9赵书玲,刘光聪.圆锥破碎机破碎过程的仿人智能模糊控制研究[J].矿业工程,2004,2(4):40-41.

心理科学进展

1999年第4期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部