摘要
世纪之交，高校师资队伍建设面临着前所未有的机遇和现实的挑战。世界范围的教育、人才的激烈竞争和科学技术的迅猛发展，引起了许多国家对人才的素质与价值的高度重视；党的十五大提出的“科教兴国”战略赋予我国高校教师以崇高的历史使命；经济体制和经济增长方式根本转变，势必导致人力等高教资源的重新配置，客观上对高校教师队伍的整体素质、专业及知识结构提出了全新的要求；高教自身的深化改革离不开高校教师的积极参与，并受其整体水平的制约。高校领导和师资工作者应解放思想，研究与新形势相适应的高校教师管理模式，将市场、竞争、激励和目标管理等新机制运用于师资管理过程中。
出处
《武汉大学学报（人文科学版）》
1998年第6期135-139,共5页
Wuhan University Journal (Humanity Sciences)
