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开展社会化教育——青年志愿者活动的启示被引量：4

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摘要本文就多年来开展青年志愿者活动的经验 ,提出了通过青年志愿者活动等对青年人开展思想政治教育的尝试。主张通过具体可行的活动落实全教会精神 ,加强学校德育与学生生活和社会实践的联系 ,讲究实际效果 ,克服形式主义倾向 ,把学生放在学校工作的主体地位 ,强化服务育人观念。

作者孙立国

机构地区兰州大学化学化工学院

出处《兰州大学学报（社会科学版）》 CSSCI 北大核心 2000年第S2期163-165,共3页 Journal of Lanzhou University（Social Sciences）

关键词青年志愿者社会化教育主体地位

分类号 G521 [文化科学—教育学]

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兰州大学学报（社会科学版）

2000年第S2期

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