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设计开放性习题,促进儿童创新能力的提高被引量：1

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摘要提升儿童创造性很重要和紧迫.在小学数学教育中,设计开放性习题,能更好地促进儿童创新能力的提高.本文从一题多解,广开思路;一题多变,多元发展;一题多验算,思维互逆;多题一法,融会贯通等几个方面来谈一谈数学教育中如何设计开放性习题,促进儿童创新能力的提高.

作者陈月华

机构地区浙江省杭州市余杭区实验小学

出处《数学学习与研究》 2012年第12期100-100,102,共2页

关键词开放性习题儿童创新能力

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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数学学习与研究

2012年第12期

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