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以耐久跑为活动载体培养学生的吃苦耐劳品质

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摘要基于中小学心理健康教育活动载体的选择和设置,选用简单易行、操作方便的耐久跑作为心理健康教育的活动载体,针对目前青少年学生普遍缺失的吃苦耐劳品质进行培养。其中,对选用耐久跑作为活动载体培养学生吃苦耐劳品质的原由、活动方式、操作策略等进行了分析和探讨,这对提高目前中小学心理健康教育的有效性具有一定现实意义。

作者黎伟君

机构地区广州增城中学初中部

出处《运动》 2012年第2期121-122,共2页 Sport

关键词心理健康教育活动载体耐久跑吃苦耐劳

分类号 G633.96 [文化科学—教育学]

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