谈幼师生良好职业价值观的培养被引量：2

下载PDF

导出

摘要对于幼儿师范学校来说,它培养的学生将从事幼儿教育事业,面对的教育对象是缺乏自我保护意识和模仿能力很强的幼儿,这些未来教师职业价值观的倾向将意味着她们将来是否会成为幼儿教师行业中的合格人才。因此幼师承担着培养学生良好职业价值观形成的责任。笔者在本文中从幼师生进校动机和良好职业价值观的培养策略两个方面对这个问题进行了分析。

作者刘蕙

机构地区徐州幼儿高等师范学校

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2009年第5期80-81,共2页 Journal of Harbin Vocational & Technical College

关键词幼师生职业价值观幼儿教育

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

参考文献3

1刘蕙.浅议地理教学中的学生反馈[J].牡丹江师范学院学报（自然科学版）,2007,33(4):74-75. 被引量：1
2张玉柱.高师学生职业价值观特点及影响因素分析[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2005,18(1):57-60. 被引量：13
3黄希庭,郑涌等著..当代中国青年价值观研究[M].北京:人民教育出版社,2005:355.

二级参考文献6

1郑伦仁,窦继平.当代大学生职业价值观的定量比较研究[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1999,31(2):70-75. 被引量：67
2宁维卫.价值观：心理学的新认知[J].西南师范大学学报（哲学社会科学版）,1996,28(2):35-39. 被引量：11
3顾雪英.职业价值结构初探[J].心理学探新,2001,21(1):58-63. 被引量：26
4林幸台,吴天方,林清文,等.生涯发展量表编制报告 [A].第三届两岸心理与教育测验学术研讨会论文集[C].1997. 被引量：1
5宁维卫.两城市青年职业价值观研究 .社会心理研究,1992,(1):23-32. 被引量：1
6凌文辁,方俐洛,白利刚.我国大学生的职业价值观研究[J].心理学报,1999,31(3):342-348. 被引量：541

共引文献12

1杨晶.高师学生教师专业认同状况调查与分析——以白城师范学院为例[J].职业技术教育,2008,29(8):47-49. 被引量：12
2辛增友,郑涌,徐华春,彭娟.中国青年职业价值观初探[J].西南大学学报（社会科学版）,2008,34(5):40-44. 被引量：24
3宋妍萍.高师生职业价值观研究综述[J].河南教育（高教版）（中）,2009(6):14-15.
4贺衡艳.高职院校学生职业价值观分析[J].黑龙江高教研究,2010,28(12):94-96. 被引量：6
5张玉柱,金盛华.蒙古族和汉族大学生职业价值观比较研究[J].中央民族大学学报（哲学社会科学版）,2011,38(1):70-76. 被引量：4
6霍巧枣,张春红,张雯霞.我校本科护生职业价值观及其影响因素[J].国际护理学杂志,2011,30(9):1410-1413. 被引量：2
7马小芹,杨秀木,钱荣.当代大学生职业价值观研究现状[J].蚌埠医学院学报,2013,38(3):371-373. 被引量：1
8张夕汉,鲁华章.大学生职业价值观的特点及其影响因素研究述评[J].科教导刊,2013(22):222-223. 被引量：1
9许建平,王悦平,李思瑶.矿山救护指挥员职业价值观问卷调查研究[J].华北科技学院学报,2014,11(1):80-83. 被引量：2
10李明,郑香.毕业生职业期望研究的相关文献述评[J].创新与创业教育,2013,4(6):43-46. 被引量：1

同被引文献8

1熊瑛.儿童艺术教育师资的培养——幼师高等专科教育艺术学科定位思考[J].科教文汇,2007(17):17-18. 被引量：1
2张帆.论从社会支持系统上减少幼儿教师的流失[J].当代学前教育,2009(3):17-20. 被引量：11
3陈桂兰.影响我国民办幼儿园教师专业化因素刍议[J].职业时空,2008,4(5):74-75. 被引量：2
4宋妍萍.学前教育专业专科生职业价值观的调查[J].学前教育研究,2009(7):7-10. 被引量：7
5吕苹,付欣悦.政府与民办幼儿教育机构的合作关系[J].学前教育研究,2013(10):3-8. 被引量：7
6曹莉,兰新明.十年来我国民办幼儿教育研究的反思与展望[J].衡水学院学报,2015,17(2):119-122. 被引量：2
7霍力岩,缪胤.论信息时代幼儿教师的角色[J].学前教育研究,2003(1):48-49. 被引量：4
8张凤琴.教师职业价值观——教师职业发展的内在动因[J].内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2004,17(3):64-66. 被引量：21

引证文献2

1张盈.浅谈高师音乐教师如何做好学前教育师资培养工作[J].陕西教育学院学报,2011,27(4):80-81.
2丁佳佳,邓三英.城市民办幼儿园教师职业价值观调查研究[J].科教文汇,2019,0(27):50-52.

1朱晓丽.幼师生多媒体课件制作能力的培养[J].中小学电教（下）,2015,0(9):56-56.
2周晨.幼师生社会性心理特点的调查与分析[J].徐州教育学院学报,2002,17(4):104-106. 被引量：4
3谢永华.浅谈情感态度价值观在教学工作中的体现[J].开心（素质教育）,2013(8):31-31.
4魏平.农村寄留生的教育措施[J].学周刊（中旬）,2016(4):9-10.
5陶锦翠.“角色扮演”与英语教学[J].教师,2013(21):67-68.
6杨翔华.在语文教学中转化后进生[J].学苑教育,2010(10):37-37.
7赵洁.如何在教与学中形成学生的情感态度和价值观[J].科学咨询,2015,0(19):44-44.
8闫立杰.在美术课堂中渗透德育[J].小学时代（教育研究）,2014,0(11):35-35.
9刘静.人本位视域下的西藏幼师生人生观教育策略研究[J].中国校外教育,2012(12):59-59.
10杨哲.如何提高幼师生体育课兴趣[J].魅力中国,2013(34):299-299.

哈尔滨职业技术学院学报

2009年第5期

浏览历史

内容加载中请稍等...

谈幼师生良好职业价值观的培养被引量：2

参考文献3

二级参考文献6

共引文献12

同被引文献8

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈幼师生良好职业价值观的培养 被引量：2

参考文献3

二级参考文献6

共引文献12

同被引文献8

引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

谈幼师生良好职业价值观的培养被引量：2