摘要
以曲卓市838名高中学生为被试,以自编高中生物理学习自我效能感量表为工具,测查了高中生物理学习自我效能感水平,探讨了高中生物理学习自我效能感的性别、年级差异。结果表明:(1)目前曲阜市高中生物理学习自我效能感水平一般;(2)高中生物理学习自我效能感存在显著的性别差异,男生的水平高于女生,但年级差异不显著,年级与性别的交互作用不显著。
出处
《吕梁教育学院学报》
2008年第1期30-32,共3页
Journal of Lvliang Education College
基金
宾州学院科研基经资助项目
项目编号为BZXYLG200706。